Fue este viernes 24 de abril bajo el lema “Santiago: El grito del parche”.
El viernes 24 de abril, el Jardín de Infantes Nº 93 “Grillito” llevó a cabo una nueva edición de la Marcha de los Bombos Institucional, bajo el lema “Santiago: El grito del parche”, en el marco de las actividades conmemorativas por un nuevo aniversario de la Autonomía Provincial.
La jornada dio inicio en la Parroquia “Nuestro Señor de Mailín”, desde donde partieron alumnos, docentes y familias, acompañados por la Supervisora Escolar, Lic. Marcela Olivera. Durante el recorrido, se contó con la participación del Jardín N°64 “Walt Disney”, cuya comunidad educativa se sumó con el tradicional repique de bombos, fortaleciendo el sentido de pertenencia e identidad cultural.
El trayecto culminó en el Parque Sur, donde se realizó un encuentro con el Jardín N°148 “Tambor de Tacuarí”, la Fundación Nocka Munayki y la DiGAIA. En este espacio se desarrollaron diversas actividades artísticas y culturales, entre ellas la presentación oficial del Coro Institucional del Jardín “Grillito”, en la que los niños interpretaron la canción “Soy santiagueño”.
Asimismo, se llevó a cabo la realización de un mural colectivo con la participación de las instituciones presentes, promoviendo el trabajo colaborativo y la expresión artística. El Jardín N°148 “Tambor de Tacuarí” ofreció una representación de la Telesita junto a una intervención de danza, mientras que la Fundación Nocka Munayki brindó una demostración de bombos. Por su parte, el Jardín N°64 “Walt Disney” propuso una instancia de baile comunitario con ritmos tradicionales.
La jornada concluyó con la participación conjunta de todas las instituciones al ritmo de la chacarera y la guaracha santiagueña, en un marco de celebración, identidad y encuentro comunitario.
Cabe destacar el acompañamiento de la Comisaría 7ª, que colaboró en el ordenamiento y la seguridad durante el desarrollo del recorrido, especialmente en los cruces de calles.
Desde la institución organizadora se destacó la importancia de generar estos espacios que fortalecen los vínculos comunitarios y revalorizan las tradiciones culturales, promoviendo en los niños el sentido de pertenencia y el respeto por la identidad provincial.